Что помогает ребенку вырасти человеком, который умеет справляться с жизненными вызовами, брать на себя ответственность и уверенно стоять на своих ногах?
Почему мы, вроде как приучая детей с ранних лет к самостоятельности, получаем прямо противоположный результат?
Кого мы приглашаем на встречу
Родителей детей всех возрастов
Если вы хотели бы понять, как вырастить самостоятельного ребенка, при этом сохранить теплые отношения
Педагогов
Воспитателей, учителей, тренеров, руководителей кружков, нянь, тьюторов Если вы хотели бы узнать разницу между несамостоятельным ребенком и ребенком находящимся в защитах.
Психологов и помогающих специалистов
Психологов, психотерапевтов, доул, акушерок, консультантов по гв, педиатров. Если вам интересно понять, где скрыты корни выученной беспомощности, и как помогать клиентам брать жизнь в свои руки
О чем поговорим на встрече:
Откуда берется самостоятельность;
«Я сам!», для чего нужен этот этап;
Почему самостоятельность невозможно ускорить требованиями. уговорами и напоминаниями;
Как взрослые могут поддержать развитие самостоятельности;
Что лежит в основе настоящей зрелости и способности справляться с жизненными выховами?
Что помогает детям становиться уверенными и ответственными;
Директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда
Первый русскоязычный специалист по теории психоэмоционального развития на основе привязанности и альфа-родительству:
- в 2006 г. познакомилась с подходом Г. Ньюфелда и прошла первый курс - с 2010 г. без перерывов учится в Neufeld Institute (Canada) - с 2012 г. учится лично у Гордона Ньюфелда - с 2012 г. переводит и преподаёт курсы Г. Ньюфелда на русском языке
Более 3000 человек посетили курсы, семинары, встречи с Ольгой
Автор знаменитой брошюры «Привязанность — жизненно важная связь»
- в 2006 г. познакомилась с подходом Г. Ньюфелда и прошла первый курс - с 2010 г. без перерывов учится в Neufeld Institute (Canada) - с 2012 г. учится лично у Гордона Ньюфелда - с 2012 г. переводит и преподаёт курсы Г. Ньюфелда на русском языке
«После знакомства с подходом Ньюфелда я перестала кричать и начала слышать своего ребёнка».
«Ушли истерики перед сном, ребёнок стал мягче и спокойнее».
«Впервые почувствовала, что могу быть спокойным и уверенным взрослым».
Институт Ньюфелда — международная организация, основанная в 2006 году психологом и психотерапевтом Гордоном Ньюфелдом, автором концепции развития личности на основе привязанности. Более 40 лет исследований и практического опыта Гордона Ньюфелда в работе с детьми и взрослыми легли в основу обучающих программ Института.
Цель Института —вернуть родителям ведущую роль в отношениях с детьми.
В Институте используются достижения современной психологии развития, чтобы помогать ответственным за детей взрослым задействовать их природную интуицию.
Обучение по всему миру
Институт специализируется на онлайн-обучении. Курсы и программы доступны на 8 языках: русский, французский, немецкий, испанский, иврит, шведский, датский и голландский.
Профессиональные преподаватели
Преподаватели Института — выпускники трёх- или пятилетней преподавательской программы Гордона Ньюфелда. Профессионалы с многолетним опытом работы в области психологии и педагогики.
Программы обучения
Институт Ньюфелда работает в трёх основных направлениях:
— образовательные программы для родителей — повышение квалификации для педагогов, нянь, воспитателей, психологов и других профессионалов, работающих с детьми — программы по подготовке консультантов в подходе развития на основе привязанности.
Более 2000 студентов ежегодно
За время нашей работы более 10 000 студентов прошли базовый курс Института Ньюфелда Интенсив I «Понимать детей» и более 70 000 обучались на различных курсах и программах Института