Нажимая на кнопку «Отправить» вы даете Согласие на получение сообщений и звонков на указанный номер телефона, даете Согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой обработки персональных данных.
Онлайн-курс Института Ньюфелда «Подростки»
Любить подростка и заботиться о нем — даже когда тяжело. Как понять подростков и поддержать их на пути взросления.
Старт курса
27 января 2026 года (доступ к материалам 6 месяцев)
Бонусы
10 бонусных лекций
Курс начался, но вы еще можете присоединиться!
NEW! С практикумом
Старт курса
27 января 2026 года (доступ к материалам
6 месяцев)
6 месяцев)
Бонусы
10 бонусных лекций
пройдите регистрацию, чтобы посмотреть бесплатно первую лекцию курса "Подростки"
О чем этот курс?
— это один из самых сложных, но очень важных этапов в развитии человека. В этот период подростки — уже не дети, но ещё не взрослые.
Отсюда возникает множество трудностей в отношениях с ними:
— мы нужны им, но они хотят, чтобы мы были им не нужны
— мы их главная надежда и опора, но они инстинктивно противостоят нам.
Отсюда возникает множество трудностей в отношениях с ними:
— мы нужны им, но они хотят, чтобы мы были им не нужны
— мы их главная надежда и опора, но они инстинктивно противостоят нам.
Курс поможет вам разобраться в особенностях возраста и понять подростков изнутри. Главное — узнать, как помочь подросткам перейти из детства во взрослую жизнь таким образом, чтобы не противоречить целям природы и замыслу развития данного периода.
— слишком рано отстраняются от своих детей. И подростки начинают заменять родителей сверстниками вместо того, чтобы находить свой собственный путь, становиться самими собой и следовать своей судьбе. Отсюда вытекают дальнейшие проблемы с взрослением.
В наших силах помочь себе и подростку перейти по мосту из детства в зрелость, побудить его принять свою участь развития и, в конечном итоге, встроиться в общество взрослых.
В наших силах помочь себе и подростку перейти по мосту из детства в зрелость, побудить его принять свою участь развития и, в конечном итоге, встроиться в общество взрослых.
В результате родители очень часто совершают ошибку
Подростковый возраст
Кому будет полезен курс?
Родителям детей подросткового возраста
Поймёте своего ребёнка и снизите напряжённость в ваших отношениях.
Родителям детей ПРЕДподросткового возраста
Поймёте, как меняется личность ребёнка с возрастом. Сможете облегчить жизнь себе и ребёнку в подростковый период.
Всем, кто связан или будет связан с подростками:
- бабушки и дедушки
- учителя
- консультанты
- специалисты по работе с молодежью
- семейные специалисты
- психотерапевты
- социальные работники
- психологи.
- Узнаете, что на самом деле происходит с подростками в этот период.
- Сможете лучше понять себя в то время, когда были подростком.
- Станете увереннее в общении с подростками: откроете для себя процессы взросления и научитесь поддерживать их на каждом этапе.
- Определите, в чем именно нуждаются подростки и какую роль занимают родители в этот период.
- Поймете, почему никогда не поздно восстанавливать и укреплять отношения с подростками.
- Перестанете задаваться вопросами о том, что с вашим ребенком «что-то не так», и начнете понимать, что его поведение — это естественная часть процесса взросления.
В результате обучения вы:
Наш курс — это надежный навигатор в отношениях с подростками, который позволит не сбиться с пути!
Вы будете знать, куда вам идти и как это делать.
Вы будете знать, куда вам идти и как это делать.
„
Программа курса
Основные темы занятия:
Часть 1. Отличия подросткового возраста в контексте развития:
В результате:
Вы узнаете, что из себя представляет подростковый возраст, и увидите, какие процессы происходят в период самоосознавания подростка. Поймете, как следует воспринимать юношеский идеализм и критицизм, эгоистичность и самовлюбленность, из чего они произрастают и как с ними сосуществовать взрослым. Научитесь помогать вашему подростку знакомиться с самим собой в период взросления.
Часть 1. Отличия подросткового возраста в контексте развития:
- задачи подросткового возраста
- почему юность — это время смятения и замешательства
- почему у нас нет инстинктов, как вести себя с подростками.
- три инициации, происходящие в результате изменений в самоосознавании
- ошибки, которые совершают подростки, впервые «обнаружив» себя
- что нам делать с юношеским идеализмом и критическим образом мыслей
- почему подростки кажутся эгоистичными и самовлюбленными.
В результате:
Вы узнаете, что из себя представляет подростковый возраст, и увидите, какие процессы происходят в период самоосознавания подростка. Поймете, как следует воспринимать юношеский идеализм и критицизм, эгоистичность и самовлюбленность, из чего они произрастают и как с ними сосуществовать взрослым. Научитесь помогать вашему подростку знакомиться с самим собой в период взросления.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы познакомитесь с двумя базовыми задачами развития в подростковом возрасте и выясните, от чего зависит путь во взрослость. Узнаете, каков генеральный план достижения истинной зрелости.
- две базовые задачи развития в подростковом возрасте
- почему путь индивидуализации реже реализуется на практике
- как становление себя как личности решает обе задачи
- генеральный план достижения истинной зрелости
- как предназначено вписываться в общество незрелым
- почему современная культура не предоставляет подходящих агентов социализации
- от чего зависит «выбор» пути во взрослость, что его определяет и что на этот выбор влияет.
В результате:
Вы познакомитесь с двумя базовыми задачами развития в подростковом возрасте и выясните, от чего зависит путь во взрослость. Узнаете, каков генеральный план достижения истинной зрелости.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы узнаете, почему взрослым необходимо помогать подросткам принимать свои печаль и одиночество. Через какие инициации необходимо пройти подростку для становления его личности и что для этого требуется. Познакомитесь с тремя проблемами подросткового возраста и поймете, как их можно решать.
- три инициации, через которые необходимо пройти для становления себя как независимой личности
- что требуется, чтобы пройти проверку на индивидуальность
- три признака того, что задачи переходного возраста провалены
- растущие проблемы скуки, зависимостей и агрессии у подростков
- почему необходимо помочь подросткам принять свои печаль и одиночество.
В результате:
Вы узнаете, почему взрослым необходимо помогать подросткам принимать свои печаль и одиночество. Через какие инициации необходимо пройти подростку для становления его личности и что для этого требуется. Познакомитесь с тремя проблемами подросткового возраста и поймете, как их можно решать.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы узнаете, почему взрослые должны играть приоритетную роль в жизни подростков и почему сверстники не должны нас заменять. Вы расширите понимание проблем и последствий, к которым приводит ориентация на сверстников. Научитесь видеть признаки того, что теряете вашего подростка и узнаете, что можете предпринять, чтобы этого не случилось.
- проблемы и последствия ориентации на сверстников
- что ранит наших подростков и как их уберечь
- почему подростки, ориентированные на сверстников, находятся в бегстве от уязвимости
- проблемы трайбализации (объединение подростков в группы) в подростковом возрасте
- как определить, что подросток отдаляется от семьи в сторону сверстников
- почему мы ошибаемся, принимая ориентацию на сверстников за здоровую индивидуализацию
- почему уменьшается наше естественное влияние на подростка и что с этим делать.
В результате:
Вы узнаете, почему взрослые должны играть приоритетную роль в жизни подростков и почему сверстники не должны нас заменять. Вы расширите понимание проблем и последствий, к которым приводит ориентация на сверстников. Научитесь видеть признаки того, что теряете вашего подростка и узнаете, что можете предпринять, чтобы этого не случилось.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы разберетесь в том, что такое подростковый бунт и что им движет, почему порой на подростка так трудно влиять и руководить им. Вы познакомитесь с инстинктом противления, научитесь видеть, когда за противлением стоит здоровое развитие, а когда это признак проблем. Также вы узнаете, как понимать, усмирять или сглаживать противление своего подростка в зависимости от ситуации.
- какие движущие силы скрываются за подростковым бунтом
- когда сопротивление является положительным знаком развития, а когда — признаком проблем
- почему так сложно влиять на подростка и руководить им
- как различать здоровое подростковое противодействие и синдром «пустой крепости»
- как разряжать/сглаживать/ослаблять противление подростка
- как утолять жажду подростка по автономии и независимости.
В результате:
Вы разберетесь в том, что такое подростковый бунт и что им движет, почему порой на подростка так трудно влиять и руководить им. Вы познакомитесь с инстинктом противления, научитесь видеть, когда за противлением стоит здоровое развитие, а когда это признак проблем. Также вы узнаете, как понимать, усмирять или сглаживать противление своего подростка в зависимости от ситуации.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы поймете, почему в подростковом периоде чувствам принадлежит значительная роль. Узнаете о важности чувствования подростками своих инстинктов, эмоций и состояния тела. Увидите, как подростки бегут от собственных чувств к неприятностям и как вы можете поддерживать их, чтобы ваши отношения становились крепкими и доверительными.
- чувства и эмоции: в чем различия?
- почему подросткам трудно разбираться в своих чувствах
- как определить, что у подростков отсутствуют чувства
- три ключевых чувства, формирующих подростковую психику
- почему подросткам важно чувствовать, что у них происходит внутри.
В результате:
Вы поймете, почему в подростковом периоде чувствам принадлежит значительная роль. Узнаете о важности чувствования подростками своих инстинктов, эмоций и состояния тела. Увидите, как подростки бегут от собственных чувств к неприятностям и как вы можете поддерживать их, чтобы ваши отношения становились крепкими и доверительными.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы поймете, почему подросткам жизненно необходимо испытывать внутренний конфликт и какие последствия будут, если подросток стремится его избежать. Разберетесь в том, чем взрослый отличается от подростка по характеристикам зрелой личности. Главное — вы узнаете, как помочь подросткам быть взвешенными на пути взросления.
- почему подросткам необходимо испытывать внутренний конфликт
- что происходит, когда подростки избегают чувств разлада и противоречия
- ключ к цивилизованному/культурному и внимательному поведению к другим
- проблема импульсивности и полярных реакций
- как помочь подросткам обрести баланс
- парадокс зарождения мудрости и видения перспективы.
В результате:
Вы поймете, почему подросткам жизненно необходимо испытывать внутренний конфликт и какие последствия будут, если подросток стремится его избежать. Разберетесь в том, чем взрослый отличается от подростка по характеристикам зрелой личности. Главное — вы узнаете, как помочь подросткам быть взвешенными на пути взросления.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы узнаете, почему игра жизненно необходима подросткам. И увидите, как с ее помощью смягчаются сердца, возникает забота и появляются чувства у вас и ваших детей.
- 7 характеристик игры и почему о них важно знать
- эмоциональные игровые площадки — места для свободного выражения чувств
- почему в игре легче и безопаснее чувствовать эмоции
- как создавать пространства для своевременного возвращения чувств подростков
- игра и привязанность: сохраняем и укрепляем отношения с подростками.
В результате:
Вы узнаете, почему игра жизненно необходима подросткам. И увидите, как с ее помощью смягчаются сердца, возникает забота и появляются чувства у вас и ваших детей.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы узнаете о том, почему отношения являются важным условием для развития подростков. Поймете, как развивать контекст отношений, развивать взаимопонимание и укреплять привязанность с детьми подросткового возраста — удерживать или возвращать сердца ваших детей.
- почему взрослые должны значить больше, чем сверстники
- почему привязанность ко взрослым — все еще лучший вариант для подростка
- как развивать отношения с подростком
- как снова завоевать сердце подростка
- как настраивать подростка на себя
- как сохранять связь, которая дает нам силу и авторитет
- зачем нам разворачивать к себе лицом тех, кто отвернулся от нас.
В результате:
Вы узнаете о том, почему отношения являются важным условием для развития подростков. Поймете, как развивать контекст отношений, развивать взаимопонимание и укреплять привязанность с детьми подросткового возраста — удерживать или возвращать сердца ваших детей.
Основные темы занятия:
В результате:
Вы прикоснетесь к теме психологии сексуальности подростков. Узнаете, что характеризует безопасные сексуальные отношения и что необходимо для психологически безопасного секса. Поймете, что ваша надежная привязанность защитит вашего подростка от душевных ран и опасных отношений, и узнаете, как это осуществить.
- как защитить подростка от душевных ран
- мифы о сексуальном экспериментировании и исследовании
- влияние ориентации на сверстников на подростковую сексуальность
- что определяет природу подростковой сексуальности
- синдром булли в сексуальных отношениях
- сексуальные отношения, характеризующиеся чуткостью и внимательным отношением к партнёру
- что требуется для психологически безопасного секса
- современная культура сексуальности «на показ»
- почему обычно не работают ограничения в отношении подростковых сексуальных связей.
В результате:
Вы прикоснетесь к теме психологии сексуальности подростков. Узнаете, что характеризует безопасные сексуальные отношения и что необходимо для психологически безопасного секса. Поймете, что ваша надежная привязанность защитит вашего подростка от душевных ран и опасных отношений, и узнаете, как это осуществить.
Преподаватели курса
Надежда Шестакова
Оксана Кузина
Преподаватель Института Ньюфелда, психолог-консультант, психотерапевт в экзистенциальном подходе (действующий член FETE), мама двух мальчиков.
С 2013 обучается в подходе развития на основе привязанности Г. Ньюфелда, имеет более 450 часов обучения на семинарах, мастер-классах, курсах.
Участник международных европейских мероприятий FETE, а также докладчик на всемирном конгрессе экзистенциальных терапевтов в Афинах в 2023 г.
С 2013 обучается в подходе развития на основе привязанности Г. Ньюфелда, имеет более 450 часов обучения на семинарах, мастер-классах, курсах.
Участник международных европейских мероприятий FETE, а также докладчик на всемирном конгрессе экзистенциальных терапевтов в Афинах в 2023 г.
Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт, мама сына и двух дочек.
С 2013 обучается в подходе развития на основе привязанности Г. Ньюфелда. Переводчик многих курсов Института Ньюфелда, книги Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие», статей и материалов на сайте «Заботливая альфа» и т. д.
Ведет свой канал в телеграм «Ребёнок не такой, как все». Модератор сообщества «Заботливая альфа» со дня основания (2011 год).
С 2013 обучается в подходе развития на основе привязанности Г. Ньюфелда. Переводчик многих курсов Института Ньюфелда, книги Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие», статей и материалов на сайте «Заботливая альфа» и т. д.
Ведет свой канал в телеграм «Ребёнок не такой, как все». Модератор сообщества «Заботливая альфа» со дня основания (2011 год).
Как проходит обучение?
формат: с группой и преподавателями
старт: 27 января 2026
срок обучения: 10 недель
Для тех, кто ценит живое общение и поддержку в процессе обучения.
- 10 лекций теории в записи
- 10 семинарских онлайн-занятий с преподавателями (по 2 часа): обсуждение и углубление теоретического материала, ответы на вопросы
- практикум
- дополнительные материалы
Даты:
27 января в 19:00 мск
03, 10, 17, 24 февраля
01, 17, 24, 31 марта
06 апреля
Время:
С 12:00 - 14:30 по мск.
Записи онлайн-занятий будут доступны сразу после их завершения.
❗️Возможны изменения в расписании занятий.
27 января в 19:00 мск
03, 10, 17, 24 февраля
01, 17, 24, 31 марта
06 апреля
Время:
С 12:00 - 14:30 по мск.
Записи онлайн-занятий будут доступны сразу после их завершения.
❗️Возможны изменения в расписании занятий.
Доступ ко всем материалам сохраняется на 6 месяцев (с возможностью платного продления).
— возможность продления доступа к учебному кампусу и материалам курса
— участие в бесплатных лекциях и онлайн-встречах «Вопрос — ответ» на кампусе.
— участие в бесплатных лекциях и онлайн-встречах «Вопрос — ответ» на кампусе.
Все студенты курса получают доступ в закрытую группу Telegram, где организуется общение между участниками курса.
— Дополнительные материалы на русском и английском языках.
— Доступ к 10 бонусным лекциям по темам:
…• «Детская агрессия»
…• «Подростки и их эмоции»
…• «Разговоры с подростком»
…• «Что такое безопасный секс»
…• «Мама, я тебя ненавижу»
…• «Забота или гиперопека»
…• «Два приглашения»
…• «Как формируется самооценка»
…• «Уровни привязанности: как поддерживать тёплые отношения с детьми»
…• «Лекция про учёбу»
— Возможность участвовать в ежемесячных бесплатных мероприятиях Института на учебном кампусе.
— Доступ к 10 бонусным лекциям по темам:
…• «Детская агрессия»
…• «Подростки и их эмоции»
…• «Разговоры с подростком»
…• «Что такое безопасный секс»
…• «Мама, я тебя ненавижу»
…• «Забота или гиперопека»
…• «Два приглашения»
…• «Как формируется самооценка»
…• «Уровни привязанности: как поддерживать тёплые отношения с детьми»
…• «Лекция про учёбу»
— Возможность участвовать в ежемесячных бесплатных мероприятиях Института на учебном кампусе.
В конце обучения мы выдаем свидетельство о прослушанном курсе. Для получения свидетельства вам нужно ответить на все сертификационные вопросы, которые проверяют преподаватели.
Выданный документ свидетельствует о том, что вы прослушали курс. Свидетельство не даёт права преподавать или читать лекции по материалам курса.
Пример свидетельства
Выданный документ свидетельствует о том, что вы прослушали курс. Свидетельство не даёт права преподавать или читать лекции по материалам курса.
Пример свидетельства
Об Институте Ньюфелда
Институт Ньюфелда — международная организация, основанная в 2006 году психологом и психотерапевтом Гордоном Ньюфелдом, автором концепции развития личности на основе привязанности. Более 40 лет исследований и практического опыта Гордона Ньюфелда в работе с детьми и взрослыми легли в основу обучающих программ Института.
Цель Института — вернуть родителям ведущую роль в отношениях с детьми.
В Институте используются достижения современной психологии развития, чтобы помогать ответственным за детей взрослым задействовать их природную интуицию.
Цель Института — вернуть родителям ведущую роль в отношениях с детьми.
В Институте используются достижения современной психологии развития, чтобы помогать ответственным за детей взрослым задействовать их природную интуицию.
Обучение по всему миру
Институт специализируется на онлайн-обучении. Курсы и программы доступны на 8 языках: русский, французский, немецкий, испанский, иврит, шведский, датский и голландский.
Профессиональные преподаватели
Преподаватели Института — выпускники трёх- или пятилетней преподавательской программы Гордона Ньюфелда. Профессионалы с многолетним опытом работы в области психологии и педагогики.
Программы обучения
Институт Ньюфелда работает в трёх основных направлениях:
— образовательные программы для родителей
— повышение квалификации для педагогов, нянь, воспитателей, психологов и других профессионалов, работающих с детьми
— программы по подготовке консультантов в подходе развития на основе привязанности.
— образовательные программы для родителей
— повышение квалификации для педагогов, нянь, воспитателей, психологов и других профессионалов, работающих с детьми
— программы по подготовке консультантов в подходе развития на основе привязанности.
Более 2000 студентов ежегодно
За время нашей работы более 10 000 студентов прошли базовый курс Института Ньюфелда Интенсив I «Понимать детей» и более 70 000 обучались на различных курсах и программах Института
СТОИМОСТЬ КУРСА
336$
для новых слушателей
специальные скидки
288$
для тех, кто посещал любое платное мероприятие Института
-15%
❣️ уникальная выгода ❣️
-35%
252$
для тех, кто учится/учился на Интенсиве I
-50%
168$
для тех, кто учится на курсе повторно
Оплата курса
.Вы еще можете присоединиться к текущему курсу!
336 USD366USD
336 USD
ОПЛАТИТЬ ЗАРУБЕЖНЫМИ КАРТАМИ
33 600 ₽
Выберите банковскую рассрочку или внутреннюю
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
28 800 ₽
Выберите банковскую рассрочку или внутреннюю
Цена для тех, кто учится/лся на коротких курсах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
25 200 ₽
Выберите банковскую рассрочку или внутреннюю
Цена для тех, кто учится/лся на Интенсивах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
36 400 ₽
Выберите банковскую рассрочку или внутреннюю
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
31 600 ₽
Выберите банковскую рассрочку или Долями
Цена для тех, кто учится/лся на коротких курсах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
28 000 ₽
Выберите банковскую рассрочку или Долями
Цена для тех, кто учится/лся на Интенсивах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
36 400 ₽
Выберите банковскую рассрочку или внутреннюю
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
28 000 ₽
Выберите банковскую рассрочку или Долями
Цена для тех, кто учится/лся на Интенсивах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
270$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
336$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
240$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто раннее посещал(а) мероприятия
Института Ньюфелда
Института Ньюфелда
288$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто раннее посещал(а) мероприятия
Института Ньюфелда
Института Ньюфелда
210$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто учится/лся на Интенсивах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
252$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто учится/лся на Интенсивах
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
135$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто проходит курс повторно
300 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
300 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто впервые будет проходить обучение
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
270 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто раннее посещал(а) мероприятия
Института Ньюфелда
Института Ньюфелда
270 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто раннее посещал(а) мероприятия
Института Ньюфелда
Института Ньюфелда
240 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто учился(ась)/учусь
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
240 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто учился(ась)/учусь
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
135$
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто проходит курс повторно
185 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто не проходил Интенсивы
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
160 $
Выберите платежную систему
Цена для тех, кто учился (ась)/учится на Интенсиве 1
в Институте Ньюфелда
в Институте Ньюфелда
Остались вопросы?
Напишите нам и мы поможем :)
Напишите нам и мы поможем :)
задать вопрос в телеграм
Нажимая кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности*
Предлагаем скачать гайд
«Сохраняем отношения с подростком»
«Сохраняем отношения с подростком»
Преподаватели Института Ньюфелда подготовили для вас гайд по материалам сайта «Заботливая альфа». После его прочтения вам захочется обнять своего подростка с нежностью, сочувствием и глубоким пониманием того, что с ним сейчас происходит.
Часто задаваемые
вопросы
вопросы
Мы рекомендуем этот курс родителям детей от 10 лет и выше, а также всем, кто исследует свой подростковый возраст, хочет подготовиться к отрочеству своих детей заранее или работает с детьми и подростками.
Да, можно. Для этого выберите способ оплаты «Оплата зарубежной картой» на странице курса. Далее появится возможность выбора: картами с помощью Stripe или через платежную систему Paypal.
Да, для вас будет доступна рассрочка двух видов при оплате в рублях:
1. Банковская рассрочка (Т-Банк) без процентов на 4, 6, 10 месяцев
2. Внутренняя рассрочка (от нашего Института) без процентов, если вам не подходит рассрочка от банка. Доступна для жителей всех стран, оплата курса разбивается на 3 ежемесячных платежа.
Для тех, кто выбирает оплату в долларах США, доступна внутренняя беспроцентная рассрочка от нашего Института. Оплата курса разбивается на 3 ежемесячных платежа с возможностью оплаты как картой (через систему Stripe), так и через платежную систему Paypal.
1. Банковская рассрочка (Т-Банк) без процентов на 4, 6, 10 месяцев
2. Внутренняя рассрочка (от нашего Института) без процентов, если вам не подходит рассрочка от банка. Доступна для жителей всех стран, оплата курса разбивается на 3 ежемесячных платежа.
Для тех, кто выбирает оплату в долларах США, доступна внутренняя беспроцентная рассрочка от нашего Института. Оплата курса разбивается на 3 ежемесячных платежа с возможностью оплаты как картой (через систему Stripe), так и через платежную систему Paypal.
Доступ открывается в день старта курса по расписанию. Ближайшая группа стартует 27 января 2026 года.
Доступ к просмотру записей сохраняется в течение 6 месяцев с даты начала курса.
Мы даем возможность пересматривать записи в любое время. Если вы не успели их послушать в течение 6 месяцев с дня старта курса, можно продлевать доступ к материалам курса на учебном кампусе Института в любое удобное время, оплатив подписку на него или приобретя один из курсов (предыдущие купленные вами курсы Института тоже будут доступны).
Да, у всех участников курсов есть возможность слушать не только лекции преподавателей на русском языке, но и лекции на английском в исполнении Гордона Ньюфелда.
Обучение в Институте устроено таким образом, что у нас могут учиться люди со всего мира и в разных часовых поясах. Даже если вы не попадете на занятие онлайн, вы можете слушать его в записи после окончания. Вопросы к занятию вы можете задавать преподавателям на нашей учебной платформе. Таким образом, неважно, присутствуете вы на занятии или нет — ответ на свои вопросы вы получите!
После окончания курса мы выдаем свидетельство о прослушанном курсе. Для получения свидетельства вам нужно ответить на сертификационные вопросы по теории курса. Ответы проверяют преподаватели, и если всё верно — вы получаете документ на вашу электронную почту. Свидетельство выдается на русском и английском языках.
Обращаем внимание на то, что выданный документ свидетельствует о том, что вы прошли курс, и не дает права преподавать и распространять материалы курса.
Обращаем внимание на то, что выданный документ свидетельствует о том, что вы прошли курс, и не дает права преподавать и распространять материалы курса.
Да, конечно. Список консультирующих преподавателей Института можно найти на нашем сайте.
Там указаны контактные координаты каждого из наших преподавателей, можно обратиться напрямую и взять консультацию по вашему вопросу.
Там указаны контактные координаты каждого из наших преподавателей, можно обратиться напрямую и взять консультацию по вашему вопросу.
