✔️ "Маленький манипулятор", лекция Ольги Писарик
✔️ "Командир полка - хвост до потолка или что делать если ребенок командует?", лекция Марии Половинкиной
✔️ "Как рождается самооценка", лекция Надежды Шестаковой
✔️ "Как смягчать сердце родителя", лекция Натальи Лысак
✔️ "Что мешает детям учиться?", лекция Елены Фурдак

Тема этой лекции выбрана родителями в опросе перед Фестивалем.

В популярной психологии распространена идея, что дети манипулируют родителями: например по запросу «ребёнок-манипулятор» гугл выдаёт 404 000 ссылок, а интернет пестрит жалобами родителей: «Сыну всего год, а он уже вовсю манипулирует окружающими. Диким плачем! Не дали что-то – в крик! Говоришь, успокойся, строго смотришь – он ещё сильнее! Забрали телефон или пульт со словами «кака-бяка» – в крик!» Но если это не манипуляции, то что же это такое? Почему дети падают на пол, «уходят» жить к бабушке, сообщают нам о том, какие мы плохие и как они нас не любят, вдруг резко регрессируют в развитии и начинают сюсюкать, или в ответ на наше «нет» идут договариваться с папой и т.д?

Ответ на все эти вопросы Ольга постаралась дать в рамках своей лекции.

Нет ничего страшного в том, что дети немного командуют и важничают – это присуще всем детям. Вопрос в том, КОГДА и ГДЕ они это делают?

Если ребенок постоянно командует мамой и папой, значит, по какой-то причине он не чувствует, что о нем заботятся. И с таким ребенком будет очень сложно справляться.

Мы поговорим об иерархии в отношениях с детьми, почему это важно, и что делать, если ребенок не просто не слушает нас, но даже пытается руководить.

Дети не рождаются с готовой самооценкой, она формируется в процессе жизни, может меняться, на неё действуют разные факторы.
На лекции мы раскрываем ответы на такие вопросы:
что это за факторы;
как мы, родители, можем повлиять на самооценку наших детей;
как мы, как взрослые люди, можем изменить собственную самооценку и пройти путь от оценивания себя к самопринятию.