Институт Ньюфелда
Институт Ньюфелда (Neufeld Institute) был основан в 2006 году психологом и психотерапевтом Гордоном Ньюфелдом, автором концепции развития личности на основе привязанности. Институт Ньюфелда зарегистрирован как некоммерческая организация в провинции Британская Колумбия (Канада) и как благотворительная организация в Канаде (под рабочим названием Growth Concerns). Организация управляется советом директоров под руководством Гордона Ньюфелда, который является основателем и исполнительным директором. Политика и программы Института определяются внутренним исполнительным советом из четырёх руководителей программ.
Главный кампус Института Ньюфелда
Институт Ньюфелда расположен в г. Ванкувер, Канада, однако благодаря современным технологиям мы имеем возможность обучать специалистов по всему миру. Все программы по повышению квалификации и подготовке специалистов базируются на виртуальном кампусе, специально для этого спроектированном. Кампус помогает нам держать связь и снабжать необходимой информацией студентов и преподавателей. Кампус «говорит» на семи языках, объединяя единомышленников по всему земному шару.
Данный сайт посвящен работе русскоязычного отделения, директором которого является Ольга Писарик.
Данный сайт посвящен работе русскоязычного отделения, директором которого является Ольга Писарик.
Задача Института
Задача Института — вернуть родителям ведущую роль в отношениях с детьми. В Институте используются достижения современной психологии развития, чтобы помогать ответственным за детей взрослым задействовать их природную интуицию.
Наш подход базируется на понимании того, что дети должны воспитываться в контексте их привязанности ко взрослым, которые несут за них ответственность. Наличие глубоких эмоционально-близких отношений — это необходимое условия для раскрытия человеческого потенциала ребенка. Роль родителя — способствовать тому, чтобы ребенок реализовал заложенный в нем потенциал.
Основной упор мы делаем на предотвращение проблем застревания психоэмоционального развития, однако наш подход можно применять и к детям с проблемным поведением, в разрушенных отношениях, к семьям в сложных жизненных обстоятельствах, к самым запутанным ситуациям.
Наш подход базируется на понимании того, что дети должны воспитываться в контексте их привязанности ко взрослым, которые несут за них ответственность. Наличие глубоких эмоционально-близких отношений — это необходимое условия для раскрытия человеческого потенциала ребенка. Роль родителя — способствовать тому, чтобы ребенок реализовал заложенный в нем потенциал.
Основной упор мы делаем на предотвращение проблем застревания психоэмоционального развития, однако наш подход можно применять и к детям с проблемным поведением, в разрушенных отношениях, к семьям в сложных жизненных обстоятельствах, к самым запутанным ситуациям.
Кому это может быть интересно/полезно?
Родителям и приёмным родителям, педагогам, психологам, специалистам других помогающих профессий.
Преподавание в различных филиалах Института ведётся на английском, русском, французском, немецком, иврите, испанском, шведском, голландском и украинском языках.
Русскоязычное отделение предлагает обучение на русском языке, с возможностью использовать англоязычные ресурсы.
Студенты могут выстроить индивидуальную программу обучения, исходя из собственных интересов и потребностей, временных и материальных ресурсов, а также географического положения.
Особое внимание уделяется расширению возможностей онлайн-обучения.
В Институте Ньюфелда обучаются также желающие преподавать эту концепцию.
Родителям и приёмным родителям, педагогам, психологам, специалистам других помогающих профессий.
Преподавание в различных филиалах Института ведётся на английском, русском, французском, немецком, иврите, испанском, шведском, голландском и украинском языках.
Русскоязычное отделение предлагает обучение на русском языке, с возможностью использовать англоязычные ресурсы.
Студенты могут выстроить индивидуальную программу обучения, исходя из собственных интересов и потребностей, временных и материальных ресурсов, а также географического положения.
Особое внимание уделяется расширению возможностей онлайн-обучения.
В Институте Ньюфелда обучаются также желающие преподавать эту концепцию.
Программы
Институт Ньюфелда работает в трёх основных направлениях:
-
образовательная программа для родителей, основанная на работе с родительской интуицией -
повышение квалификации для педагогов, нянь, воспитателей, психологов и других профессионалов, работающих с детьми -
программы по подготовке специалистов помогающих профессий, которые хотели бы консультировать родителей
Стандартный учебный план Института на год состоит из:
Двух базовых долгосрочных курсов: Интенсив I и Интенсив II, длящихся с ноября по июнь. Интенсив II возможен для прохождения студентами только после прохождения Интенсива I.
• Краткосрочных курсов, включающих в себя от 4 до 7 онлайн встреч с опытными преподавателями русскоязычного отделения Института Ньюфелда. В рамках курсов обязательно есть возможность разобрать вопросы, возникшие по ходу ознакомления с материалом.
• Ежемесячных лекций преподавателей Института Ньюфелда на русскоязычном кампусе Института и Встреч «Вопрос-Ответ» с преподавателями Института на различные темы.
• Открытого Онлайн-фестиваля Института Ньюфелда.
• Оффлайн-мероприятий, проводимых Гордоном Ньюфелдом и его коллегами из Института Ньюфелда по всему миру.
Напишите администратору
Мы будем рады ответить вам на все вопросы и предложения.
Администратор отвечает в течение 2х дней
vopros@neufeldinstitute.ru
Администратор отвечает в течение 2х дней
vopros@neufeldinstitute.ru